《某某某,我想对你说》班活动方案
一、活动目的
1、引导学生学会完整地表达自己的意思;
2、帮助职高学生养成礼貌沟通的习惯。
二、活动时间
周四第七节
三、主持
班主任黄老师
四、活动流程
(一)导入
1、今天早上黄老师收到了一条短信,不知道是哪位同学发给我的,请大家看一看:
“问你,几点到?我很急,快快快!回!”
这条短信要表达哪些意思?(学生回答,教师总结。)
2、上一周黄老师收到了另一条短信,请大家看一看:
“黄老师您好,我是润平,我有急事要找您,请问您什么时候到学校?收到短信请回复,谢谢。”
如果你是黄老师,你更愿意看到哪一条短信,为什么?(学生回答,教师总结。)
(二)小结
给长辈、老师发短信应注意哪些方面?(请学生举手回答,最后用ppt展示出来。)
1、使用文明礼貌用语(请、您、谢谢、不好意思等);
2、主动报出自己的名字,说明具体的事情;
3、如果需要回复,应礼貌地说明。
(三)活动一
这个周末,家在外地的小陈想去好朋友小丁家住一晚,可是小陈的妈妈以前一直不同意她住在别人家,这次她应该怎样说服妈妈呢?小丁应该怎么做呢?
(分3组讨论,每一组派一名同学写出讨论结果。)
(四)活动二
你的好朋友婷婷上周向你借了50元钱一直没还,今天上午你们吵架了彼此不说话,可是你又急着要用钱,想找她要回这50元钱,你应该怎么跟她说?
(分3组讨论,每一组派两名同学进行情景表演。)
(五)活动小结
1、和长辈沟通时应注意什么?
2、和平辈(同学、朋友)沟通时应注意什么?
(六)活动三
你最好的朋友是谁?你想对他说什么?请写下来。
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