《某某某，我想对你说》班活动方案

一、活动目的

1、引导学生学会完整地表达自己的意思；

2、帮助职高学生养成礼貌沟通的习惯。

二、活动时间

周四第七节

三、主持

班主任黄老师

四、活动流程

（一）导入

1、今天早上黄老师收到了一条短信，不知道是哪位同学发给我的，请大家看一看：

“问你，几点到？我很急，快快快！回！”

这条短信要表达哪些意思？（学生回答，教师总结。）

2、上一周黄老师收到了另一条短信，请大家看一看：

“黄老师您好，我是润平，我有急事要找您，请问您什么时候到学校？收到短信请回复，谢谢。”

如果你是黄老师，你更愿意看到哪一条短信，为什么？（学生回答，教师总结。）

（二）小结

给长辈、老师发短信应注意哪些方面？（请学生举手回答，最后用ppt展示出来。）

1、使用文明礼貌用语（请、您、谢谢、不好意思等）；

2、主动报出自己的名字，说明具体的事情；

3、如果需要回复，应礼貌地说明。

（三）活动一

这个周末，家在外地的小陈想去好朋友小丁家住一晚，可是小陈的妈妈以前一直不同意她住在别人家，这次她应该怎样说服妈妈呢？小丁应该怎么做呢？

（分3组讨论，每一组派一名同学写出讨论结果。）

（四）活动二

你的好朋友婷婷上周向你借了50元钱一直没还，今天上午你们吵架了彼此不说话，可是你又急着要用钱，想找她要回这50元钱，你应该怎么跟她说？

（分3组讨论，每一组派两名同学进行情景表演。）

（五）活动小结

1、和长辈沟通时应注意什么？

2、和平辈（同学、朋友）沟通时应注意什么？

（六）活动三

你最好的朋友是谁？你想对他说什么？请写下来。